巴林左旗教育系统在学习实践活动中，采取积极有效措施，深入实施五大工程，推动教育事业健康有序发展。

　　该旗针对学校办学条件落后，办学水平偏低，学校布局结构不尽合理的实际，抓住中央扩大内需、加快发展教育这一机遇，积极争资立项，落实资金3706万元，完成林东一中、华夏职业学校、林东三中、林东四中、浩尔吐中学等5所学校的校舍建设工程。结合国家实施“2009-2015年学校标准化建设工程”，科学制定《巴林左旗2009-2015年学校布局调整规划》，稳步推进学校布局调整，今年秋季，又撤并2所初中、15所村小和3个教学点，组建1所初中和2所寄宿制小学，进一步优化教育资源。

　　根据学生负担过重的实际，巴林左旗教育系统出台了《关于减轻中小学生课业负担的八项规定》，并把2009年确定为“教学效益提高年”，在全面实施素质教育，推进基础教育课程改革上下功夫，狠抓一批课程改革实验学校。明确要求各学校科学设置实验班，严格控制学生在校时间，除寄宿制学校外，其它学校全部取消了早晚自习，切实减轻学生课业负担。

　　针对全旗教师整体超编、局部缺编，在岗老教师观念陈旧，学校中层干部职数过多的实际，巴林左旗教育系统大力加强教师队伍建设，一方面，面向社会公开择优考录220名聘用教师，为169名大中专毕业生解决了全额事业编制，有效充实教师队伍。另一方面，压缩学校中层干部职数，落实中层干部任课制度，建立流动机制，充实教学一线力量，最大限度地解决教学人员不足的困难。同时，建立健全考核制度和分配激励机制，将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献等直接挂钩，工资待遇向一线教师、优秀人才、骨干教师、班主任和关键岗位倾斜，让教师队伍在竞争中保持活力。

　　择校收费、招生分班、有偿家教、办班补课、师德师风等问题引起了社会普遍关注，为此，该旗教育系统深化招生考试制度改革，深入实施小学、初中招生“就近、划片、免试”入学的阳光工程，实行网上学籍管理，增强管理的公开度、透明度，有效避免择校现象发生。同时出台《巴林左旗教师十项禁令及责任追究和有奖举报办法》，严禁教师体罚学生、在教室吸烟和使用通讯工具、工作日期间饮酒、收受学生或家长的礼品及钱物、从事有偿家教和办班补课、推销教辅资料等，进一步优化教育发展环境。(李岩庆张贵北)