1997年3月5日，原渝州大学物理系学生党支部以学雷锋、树新风开展了“困难找我帮，烦恼找我诉”的党员服务行动，并庄重地举行了授牌仪式。当时，校党委朱伯兰副书记亲自为学生党员及其宿舍授牌。学生党支部随后举行了一系列活动，充分发挥党员的先锋模范作用，取得了较好效果。由于深受广大同学的欢迎，学生党支部就坚持不懈地继续开展这一活动，使之经常化、制度化，并探索建立了一套行之有效的运行机制。这一活动也成为当时物理系学生党建工作的一个特色和亮点。2002年两校合并后，理学院学生党支部继承了这一传统，并将其发扬光大。以学生党支部为龙头，组建了以学生党员、入党积极分子和一些主要团学干部为主体的学生青年先锋服务队，继续开展“困难有我帮，烦恼找我诉”的系列活动，取得了良好效果，并多次被相关媒体报道。

　　二、活动形式

　　（固定活动形式）

　　（一）座谈会

　　1、根据不同年级组织同学们不定期召开学习经验交流会。如新生入学时的"如何实现学习方法从高中到大学的转变"学习经验交流会、座谈会，二年级的"四级英语学习经验交流会"、座谈会等等，使同学们掌握科学的高效的学习方法，提高学习效率。

　　2、请毕业班考研成功同学与低年级立志考研同学座谈，将他们成功的学习方法、备考的经验介绍出来，使有志考研的同学有的放矢，增强考研的信心和决心。

　　（二）党员公益活动

    1、开展"一帮一"活动。 后进生在班内虽然所占比例不是很大，但他们的言行及思想往往比较偏激，对其他同学的负面影响也较大。针对此种情况，党员同学经常找他们谈话，了解他们的思想和生活，关心爱护他们，帮助他们解决遇到的困难，使他们端正学习动机，树立起学习的信心。

    2、成立"理学院学生服务中心"，积极为特困生提供勤工助学岗位和机会，解决他们的实际困难。学生党员的一言一行在同学中的影响力往往是不容低估的。他们是学生中的骨干，具有较好的素质，在学生中具有较高的威信和较大影响。特困生群体现在所占比例正在逐年上升，他们的思想包袱普遍较重，生活压力大，容易产生自卑感，在学习时有后顾之忧。学院党员同学就成立了"理学院学生服务中心"，积极为他们提供勤工助学机会，解决生活上的困难，使他们能够安心学习，顺利完成学业。

　　（三）党员奉献月（捐书、捐物、考研、就业经验交流会）

　　每年的5月是我院确定的党员奉献月。根据学生学习周期的特点，此时的毕业生党员已进入了准毕业状态，实习、就业、考研的工作告一段落，处在准备论文答辩阶段。党员同学利用这段时间开展党员奉献月活动。活动内容主要包括：1、捐书（将不用的专业书收集起来，留给低年级的同学备用），2、捐物（将不用的衣物、棉絮收集起来，留给低年级的同学备用），3、考研经验交流会，4、就业经验交流会。

　　创新活动形式

　　（四）党员挂牌

　　理学院学生党支部制定了学生党员挂牌制度，推行了“困难有我帮”、“烦恼找我诉”的品牌活动。活动之初,每位学生党员就庄重地把自己的寝室号码、联系电话和负责的社会工作填写在“学生党员公示栏”里,张贴在公寓入口醒目的位置,并设立“党员示范寝室”、“党员责任区”。他们向同学庄严承诺 “一名党员就是一面旗帜,困难有我帮、烦恼找我诉”。一些入党积极分子也自发地成立了青年先锋队，把名字留在了党员公示栏中,希望有更多机会为大家服务。

　　（五）党员督导员

　　学生党员的教育在各种非常时期是教育的重中之重。通过开展教育活动，提高他们的素质，学生党员、学团干部和各级学生组织就能够充分发挥作用，我们就能把握大局，赢得主动。

　　在评估期间，我们给学生党员、学团干部压担子、下任务，要求学生党员和学团干部不仅要做到严格要求自己，同时还要一对一地帮扶所在支部或班级中后进的同学。被帮扶的同学贪睡，对应的学生党员和干部就有义务叫他起床，陪他一起晨练；被帮扶的同学上课玩手机，学生党员和干部就和他坐在一起，随时提醒；被帮扶的同学不按时就寝，学生党员和干部就要督促他马上洗漱、上床、熄灯、就寝。曾经，我院学生的学习状态不理想，课堂出勤率非常低，受到了校领导的严厉批评。之后，我们进行了及时的整改，分层次召开主题会议，组织学生签订承诺书并责令学生党员和学团干部落实具体工作。于是，我院学生的学习状态很快就有了显著的改善。此后，课堂平均出勤率始终保持在了96%以上。事实证明，我们的学生党员和学团干部在关键时刻起到了中流砥柱的作用。